اکوایران: زمان اشتغال و یادگیری افراد جامعه در بهار امسال کاهش یافته و این زمان بیشتر صرف اوقات فراغت می شود.
مرکز آمار ایران در تازه ترین گزارش خود، وضعیت وقت گذرانی خانوارها در بهار ۱۴۰۴ را منتشر کرده است که این آمار نشان می دهد زمان کار و یادگیری مردم در بهار امسال نسبت به زمستان سال گذشته کاهش یافته است و بیشتر اوقات روزانه مردم صرف اوقات فراغت شده است.
کاهش ساعات یادگیری و اشتغال در بهار
بررسی آمار زمان صرف شده در بهار امسال نشان می دهد که ساعات یادگیری و اشتغال نسبت به زمستان کاهش یافته است. به عنوان مثال متوسط اشتغال روزانه برای دریافت دستمزد در فصل زمستان معادل ۲ ساعت و ۴۸ دقیقه بوده که بهار امسال به ۳۵ ساعت کاهش یافته است. همچنین یادگیری روزانه که در زمستان معادل ۴۰ دقیقه بود، در بهار به ۲۴ دقیقه کاهش یافته است.
این وضعیت به طور جداگانه برای مردان و زنان رخ داده است. آمار زمان مردان حاکی از آن است که میزان اشتغال برای دریافت دستمزد با ۱۸ دقیقه کاهش به ۴ ساعت و ۳۷ دقیقه رسیده است. زمان یادگیری از ۳۹ دقیقه در زمستان به ۲۲ دقیقه در بهار کاهش یافته است.
وضعیت زنان چندان متفاوت نبوده است. میزان اشتغال آنها ۸ دقیقه و میزان یادگیری آنها ۱۵ دقیقه کاهش یافته است.
البته لازم به ذکر است که آمار بهار امسال شامل دو نقطه زمانی مهم است. اولی مربوط به عید است که طبیعتاً میانگین ساعات کار را کاهش می دهد. دومین دوره مهم مربوط به جنگ ۱۲ روزه پایان بهار امسال بود که باعث کاهش ساعات کار شد.
مدت زمانی که در بهار صرف کار و یادگیری نمی شد، منجر به افزایش معاشرت، مشارکت اجتماعی و خانه داری نشد. بر اساس این آمار، بیشتر اوقات فراغت به «فرهنگ، اوقات فراغت، رسانه های جمعی و تمرینات ورزشی» و «مراقبت و مراقبت از خود» اختصاص دارد.
بررسی زمان صرف شده توسط گروه اقتصادی فعال و غیرفعال
به طور کلی این آمار نشان می دهد که افراد شاغل در ازای دریافت دستمزد، ۷ ساعت و ۱۰ دقیقه از روز خود را صرف کار می کردند. این گروه تنها ۴ دقیقه برای یادگیری خود صرف کردند و بیشتر وقت خود را بعد از کار به “فرهنگ، اوقات فراغت، رسانه های جمعی و تمرینات ورزشی” اختصاص دادند.
از سوی دیگر، افراد بیکار معادل مدت زمان اشتغال یک فرد شاغل، وقت خود را صرف «فرهنگ، اوقات فراغت، رسانه های جمعی و تمرینات ورزشی» کرده اند. مدت زمان یادگیری این گروه تنها ۱۷ دقیقه در روز بود. لازم به ذکر است افرادی که به عنوان بیکار طبقه بندی می شوند جویای کار هستند اما شغل مورد نظر خود را پیدا نکرده اند. بنابراین انتظار سهم بیشتری از زمان یادگیری برای یافتن شغل در جامعه وجود دارد که محقق نشده است.
وضعیت گروه غیرفعال که شامل افراد خارج از بازار کار می شود، متنوع است. به عنوان مثال در این گروه دانش آموزانی هستند که ۴ ساعت و ۶ دقیقه از روز خود را به یادگیری و ۵ ساعت و ۱۶ دقیقه از روز خود را به اوقات فراغت می گذرانند.
یکی دیگر از اعضای گروه غیرفعال زنان خانه دار هستند. بر اساس داده های مرکز آمار، این گروه ۵ ساعت و ۲۶ دقیقه از روز خود را به عنوان خدمات خانگی بدون مزد به اعضای خانواده سپری می کنند. پس از آن، نزدیک به ۴ ساعت از وقت خود را صرف «فرهنگ، اوقات فراغت، رسانه های جمعی و تمرینات ورزشی» می کنند که نسبت به سایر گروه ها نسبتاً کم است.
بعد از گروه بیکاران فعال، بیشترین میزان اوقات فراغت مربوط به «افراد با درآمد اما بیکار» است. این گروه ۶ ساعت و ۲۹ دقیقه از وقت خود را صرف «فرهنگ، اوقات فراغت، رسانه های جمعی و تمرینات ورزشی» کردند. پس از آن برای هر یک از فعالیت های «خدمات خانگی» و «انجمن و ارتباط» روزی ۲ ساعت وقت داشتند.
