حمید رضا شیخ السلام ، در حال صحبت با یک خبرنگار Tasnim در QOM ، اقدامات انجام شده در طی ۱۰ ماه گذشته را شرح داد: کلیه مراکز پیش دبستانی و کلیه کودکان از بدو تولد تا پایان سن باید تحت پوشش برنامه های این سازمان قرار بگیرند. در حال حاضر ، نزدیک به ۴۰،۰۰۰ مجوز برای تأسیس مراکز پیش دبستانی صادر شده است.
شیخ السلام گفت: یکی از اصلی ترین مشکلات سازمان ، عدم وجود یک ساختار خاص در استان ها بود که با حمایت رئیس جمهور و تلاش های وزیر آموزش و پرورش حل شد. امروز ، من با افتخار می توانم اعلام کنم که در ۳۲ استان کشور ، وزارت آموزش و پرورش تشکیل شده است. این ساختار سازمانی هم به سازمان اداری و هم به استانها و هم به استانها ابلاغ شد. در حال حاضر ، تمام روسای ادارات کشور در سراسر کشور پس از انجام مصاحبه ، دستورات خود را دریافت و اجرا کرده اند.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی آموزش کودکان به موضوع شهریه قبل از مدرسه اشاره کرد و ادامه داد: یکی از نگرانی های جدی بنیانگذاران و بنیانگذاران مسئله شهریه بود. در سالهای اخیر ، به دلیل برخی از مشکلات ، شهریه معمولاً در فوریه یا مارس اعلام می شد. این امر باعث ایجاد مشکلات برای خانواده ها و همچنین اختلاف نظر والدین و بنیانگذاران شد. از زمان ورود این مسئولیت ، این موضوع یکی از اصلی ترین چالش ها بوده است. امسال توانستیم شهریه را در ماه ژوئن اعلام کنیم که این یک اقدام مؤثر برای ایجاد شفافیت و ابهام بود.
وی در مورد چگونگی تعیین شهریه گفت: شهریه بر اساس شاخص های مشخص و شفاف محاسبه می شود. این شاخص ها شامل اجاره املاک است که توسط کارشناس رسمی قیمت گذاری بارگذاری شده و در سیستم بارگذاری می شود ، تعداد منابع انسانی مورد نیاز بنیانگذار برای ثبت نام در سیستم ، هزینه تجهیزات آموزشی ، که ۲۰ ٪ توسط کارشناس رسمی عدالت و ۱۲ ٪ به عنوان هزینه فعلی قیمت گذاری شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: “تمام این اطلاعات پس از ثبت سیستم به طور خودکار و بدون مداخله توسط منابع انسانی ، شهریه را محاسبه و اعلام می کند.”
شیخ اللاسلام به شفافیت شهریه در مورد اقدامات اخیر این سازمان اشاره کرد و اظهار داشت: “با اقدامات انجام شده و همکاری همکاران در سازمان آموزش ، تغییراتی رخ داده است که هیچ ابهام برای بنیانگذاران و والدین باقی نمی ماند.” اگر کارشناسان رسمی در ارزیابی مواردی از قبیل تجهیزات ، امکانات و اجاره ها مراقب باشند ، شفافیت کاملاً تحقق می یابد.
معاون وزیر آموزش و پرورش بر برنامه های این سازمان متمرکز شد و به اهمیت آموزش و یادگیری اشاره کرد: یکی از مهمترین موضوعات برای ما فرمولاسیون و اجرای بسته های یادگیری و بسته های آموزشی است. آموزش در سنین ۴-۶ سال ، در پیش دبستانی های ۱ و ۲ ، نیاز به دریافت محتوای آموزشی کافی و بالا به دست آورد. بنابراین ، سیاست حاکم بر آموزش ، به روزرسانی مداوم محتوای آموزشی است.
به گفته وی ، ما فراخوانی صادر کرده ایم تا تمام فعالان و متخصصان آموزشی خود را در زمینه آموزش ارائه دهیم. برای اولین بار ، داوران از سراسر کشور ، که دانشمندان برجسته در این زمینه هستند ، در سازمان تأسیس شدند و تمام بسته ها را از صبح تا عصر به طور کامل ارزیابی کردند. برخی از بسته ها برای اولین بار تصویب شدند و برخی دیگر به اصلاحات نیاز داشتند که با دعوت نویسندگان و ناشران انجام شد.
شیخ السلام اذعان کرد: تمام بسته های معرفی شده به بنیانگذاران و والدین امروزه متناسب با نیازهای جامعه در زمینه آموزش و یادگیری طراحی شده اند. هدف ما ایجاد فاصله از وضع موجود و حرکت به سمت وضعیت مطلوب است. به طوری که کارآموز هنگام ورود به کلاس اول ، مهارت ها و یافته های اساسی بسیاری را بدست آورده است.
رئیس سازمان ملی آموزش کودکان بر اهمیت پیش دبستانی تأکید کرد: این حساس ترین دوره زندگی کودک است. زیرا در این مرحله ، تفکر ، احساسات ، ادراک ، حافظه و تخیل شکل می گیرد. بسیاری از محققان معتقدند که حدود ۵۰ ٪ شخصیت انسانی از بدو تولد تا پایان ۶ سال تأسیس شده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: “در سالهای گذشته ، برخی از دانش آموزان هنگام ورود به کلاس اول مضطرب بوده اند و حتی والدین در روزهای اولیه در کلاس ها ایستاده اند.” این نشان می دهد که ذهنیت صحیح مدرسه و معلم به عنوان دوم و خانه دوم در ذهن کودک شکل نمی گیرد.
وی خاطرنشان کرد: “با تدوین بسته های یادگیری و اجرای دقیق پیش دبستانی ، ما سعی کردیم این کاستی ها را جبران کنیم.” ما امیدواریم که با این اقدامات ، تولید برق وارد مدرسه ابتدایی شود و شاهد کاهش مشکلات مانند تکرار اساسی باشد.
پایان پیام/
منبع:تسنیم
