به گزارش خبرگزاری تسنیم از زاهدان ، حسین سیمای صراف صبح امروز در نشست با اعضای هیات علمی دانشگاه های سیستان و بلوچستان اظهار داشت: سیاست های جدید وزارت علوم جایگاه دانشگاه ها را از یک نهاد صرفا آموزشی به نهادی تاثیرگذار در تصمیم گیری و حل مشکلات کشور ارتقا داده است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تاکید کرد: از این پس ارزیابی اعضای هیات علمی تنها بر اساس تعداد مقالات نخواهد بود و تاثیر اجتماعی به شاخص اصلی تبدیل شده است.
وی از اصلاح آیین نامه آموزشی و پژوهشی خبر داد و گفت: در این تغییرات رشته علوم انسانی از فنی و مهندسی جدا شده و شاخص های مشخصی برای سنجش عملکرد هر گروه تدوین شده است. همچنین نظام رتبه‌بندی جدید دانشگاه‌ها طراحی شده است که بر خلاف مدل‌های جهانی، مسئولیت اجتماعی، نقش در توسعه منطقه و مشارکت در حل مشکلات استان‌ها را ملاک قرار می‌دهد.
نقش دانشگاه در وحدت و توسعه اجتماعی سیستان و بلوچستان
وزیر علوم با اشاره به تنوع قومیتی و مذهبی سیستان و بلوچستان گفت: دانشگاه ها در این گونه استان ها می توانند محور همبستگی، همزیستی و تقویت سرمایه اجتماعی باشند. اساتید این استان با وجود کمبود امکانات دغدغه هایی فراتر از مطالبات صنفی دارند و خود را مسئول توسعه استان و کشور می دانند.
سیمای صراف تصریح کرد: دانشگاه باید نماینده واقعی همه اقوام و مذاهب ایرانی باشد و با همکاری اساتید، دانشجویان و دستگاه های اجرایی نقش خود را در ساختن آینده کشور ایفا کند.
وی افزود: اساتیدی که بتوانند با پژوهش های خود مشکلات اقتصادی، اجتماعی یا فرهنگی استان ها را کاهش دهند بیش از گذشته مورد تقدیر قرار خواهند گرفت.
از تحقیقات دانشگاهی تا حل معضل بیکاری و خشکسالی
وی تاکید کرد: سیستان و بلوچستان با وجود مشکلاتی از جمله فقر، خشکسالی و آسیب های اجتماعی از ظرفیت علمی ارزشمندی برخوردار است. در صورت تقویت ارتباط دانشگاه و مدیریت اجرایی استان می توان این ظرفیت ها را به فعلیت رساند و زمینه ساز توسعه پایدار شود.
سیمای صراف در پایان گفت: سیاست کلی وزارت علوم بر تقویت نقش اجتماعی دانشگاه ها، کاربردی کردن علم و افزایش ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت است تا علم به طور مستقیم بر کیفیت زندگی مردم تأثیر بگذارد.
انتهای پیام/
منبع:تسنیم
