در آغاز اظهارات خود ، حسینی سیمای ساراف ، ضمن تشکر از خدمات علمی ، آموزشی و فرهنگی دانشگاه مهر آبرز ، به ویژه در بخش بین المللی و ارائه خدمات به محروم ترین اقشار ، ابراز رضایت خود را که در بخش بین المللی با افغانستان آغاز شده است.
وی با اشاره به اهمیت اعتبارسنجی اسناد ارائه شده در این دوره ها ، وی خواستار پیگیری این موضوع از طریق روابط دیپلماتیک شد تا فارغ التحصیلان بتوانند از مزایای اداری ، اشتغال و اقتصادی خود بهره مند شوند.
وزیر با اشاره به تاریخچه آموزش عالی در ایران گفت: “قبل از انقلاب ، تعداد دانشگاه های خصوصی بسیار اندک بود ، اما پس از انقلاب با افزایش تقاضای اجتماعی روبرو شدیم و سیستم به این تقاضا پاسخ داد.” در نتیجه ، ما شاهد تأسیس دانشگاه آزاد در دهه شصت و تعدادی دیگر از موسسات آموزش عالی در دهه ۱۹۸۰ بودیم.
وی افزود: تأسیس مؤسسات غیر دولتی علاوه بر برآورده کردن نیازهای اجتماعی ، به دسترسی به آموزش و عدالت آموزشی نیز کمک کرده است.
وی گفت ، تأکید بر اینکه آموزش و پرورش اساس دسترسی به حقوق دیگر است ، کشوری که آموزش دیده نشده است ، حق عزم ، آزادی بیان و آزادی مطبوعات را درک نمی کند. بنابراین ، بخش خصوصی ، با وجود همه اشکالات ، همچنین به ارتقاء فرهنگی مردم کمک کرده است.
در بخش دیگری از اظهارات خود ، وزیر علوم با اشاره به ضرورت متوقف کردن توسعه توسعه کمی از آموزش عالی ، گفت: “ما باید از خصوصیاتی که از دست داده ایم جبران کنیم.” شاخص های کیفیت در زمینه آموزش عالی به شدت کاهش یافته است و این مطلوب نیست.
وی گفت: “اولین سیاست تقویت بخش خصوصی آموزش عالی است ، زیرا من معتقدم دولت کار خود را به خوبی انجام داده است.” سیاست دوم نیز توجه جدی به کیفیت است.
وی با اشاره به ورود عصر دیجیتال ، آموزش دیجیتال را فرصتی جدید خواند و به هیئت امنای و ذینفعان دانشگاه مهر آلبورز برای ارائه این سرویس جدید تبریک گفت. سرانجام ، وزیر علوم با اشاره به تجربه E -Learning در دوره Corona ، گفت: “با آگاهی از هیئت امنای این مجموعه ، من مطمئن هستم که آنها در حال انجام یک کار حرفه ای و متخصص هستند.”
پایان پیام/
منبع:تسنیم
