نماز ؛ خانه ، مدرسه و مسجد

نماز؛ حلقه اتصال خانه، مدرسه و مسجد

به گفته خبرگزاری TASNIM نیمانHojjatoleslam Morteza Motiie در دومین جلسه شورای حوزه علمیه و آموزش استان ، با اشاره به اهمیت بالای علم در فرهنگ دینی ، گفت: “در آموزه های اسلامی ، وضعیت دانش به حدی است که حتی موجودات جهان نیز طالبان هستند.

وی با اشاره به حدیث امام ساجاد (AS) در مورد ارزش بالای دانش و تلاش های وی در مسیر خود ، گفت: “انسان ، با استفاده از علم ، درک بهتری از خود و جهان پیدا می کند و از دام جهل آزاد می شود.”

Motiie همچنین بر لزوم تعامل گسترده تر بین حوزه های علمیه و آموزش تأکید کرد و اظهار داشت: این دو مؤسسه چهار گروه تأثیرگذار ، یعنی دانش آموزان ، معلمان ، والدین و مدیران مدرسه را پوشش می دهند که هر یک نقش اساسی در آموزش نسل بعدی دارند.

وی به اجرای موفقیت آمیز پروژه “سه MIM” با تمرکز مسجد ، مدرسه و خانه به عنوان گامی مؤثر در ارتقاء اعتقادات مذهبی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: “این پروژه به خوبی مورد استقبال قرار گرفته است و مشارکت دانش آموزان در مراسم عبادت مانند نماز جمعه را افزایش داده است.”

امام سمنان دعا را به عنوان یکی از مؤثرترین ابزارهای تقویت هویت مذهبی توصیف کرد و افزود: برنامه ریزی برای نماز منظم در مدارس با حضور مقامات ، محیط مناسب و تخصیص زمان ، راه را برای رشد معنوی دانش آموزان هموار می کند.

نماینده Vali -e Faqih در استان سمنان همچنین بر لزوم گسترش برنامه هایی مانند جاده های نور ، جهاد توضیح و شناسه شهدا تأکید کرد و گفت: “آشنایی نسل جوان با آرزوهای انقلاب و شهدا باعث می شود که آنها از راویان تاریخ انقلاب آگاه شوند.”

در پایان ، Motiie بر لزوم جذب زنان علاقه مند به حوزه های علمیه ، استفاده از ظرفیت رسانه ای مانند پیام رسان های خوشحال برای توضیح مفاهیم مذهبی و تلاش برای ارتقاء سطح فرهنگی معلمان تأکید کرد و گفت: “مدرسه صرفاً مکانی برای آموزش نیست ، بلکه مبنای ساخت افراد تحصیل کرده است.”

پایان پیام/۳۶۳/

منبع:تسنیم

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

خبرهای امروز:

پیشنهادات سردبیر: