به گفته گروه بین المللی Tasnim ، عراق یکی از پیشرفته ترین سیستم های آموزشی و علمی در جهان عرب در دهه ۱۹۷۰ و ۸۰ داشت. دولت زمان ، با تکیه بر درآمدهای نفت ، سرمایه گذاری گسترده ای را در زمینه آموزش ، بهداشت و توسعه فناوری انجام داد. به همین دلیل ، مدارس و دانشگاه های عراقی در آن زمان سطح بالایی از علمی داشتند و میزبان کارشناسی ارشد داخلی و بین المللی بودند. دولت بغداد با ارسال دانشجویان عراقی به کشورهای غربی و استخدام فن آوری های جدید ، به دنبال تبدیل آن به قطب علمی و صنعتی منطقه بود. برنامه ریزی دقیق آموزشی ، سواد گسترده و گسترش زیرساخت های علمی تصویر یک کشور مترقی را از عراق ارائه می دهد.
این شکوفایی ، با این حال ، در سال ۱۹۹۱ و ۲۰۰۳ توسط ایالات متحده با عواقب مخرب پیامدهای مخرب عراق در جنگ با ایران و کویت در اوایل دهه ۱۹۹۰ نابود شد. از طرف دیگر ، سیستم تازه کارآمد عراق ، که توسط آمریکایی ها تأسیس شده است ، نه تنها علت بازگشت عراق به اوج علم و فناوری بلکه به دلیل ضعف های سیستمیک سیستم ، شرایط با ظهور جنگ های داخلی و ظهور و ظهور تروریسم بود.
علاوه بر این ، دلایل دیگری ، مانند فساد و ضعف مدیریتی ، باعث شده است که عراق در زمینه علم و فناوری از کشورهای مختلف جهان ، به ویژه کشورهای غرب آسیای عقب مانده باشد. در عین حال ، ایالات متحده با هدف افزایش تأثیر نرم ، گسترش ارزش های آمریکایی در جامعه عراق و همچنین بهبود تصویر ایالات متحده از یک شغل به یک نماینده دوستانه و توسعه در بین افکار عمومی عراق ، از این عقب ماندگی در زمینه فناوری استفاده کرد.
در این میان ، سازمان جهانی آموزش و پرورش ، به عنوان یک موسسه غیرانتفاعی که ادعا می کند آموزش مناسب را برای ایجاد یک جهان پایدار ، صلح آمیز و عادلانه ارائه می دهد ، یکی از ابزارهای اصلی آمریکا برای پیگیری این اهداف است.
سازمان آموزش جهانی برای تأمین امنیت و اطمینان از اهداف بلند مدت کشور مربوط به خود در مورد نوجوانان و جوانان عراقی به عنوان سازندگان آینده دولت و جامعه عراقی تعامل داشته است. در این راستا ، موسسه آمریکایی با هدف جذب و شبکه سازی در بین نوجوانان و جوانان کشور هدف ، آموزش های مختلفی را به ویژه برنامه نویسی ارائه می دهد. این برنامه ها عبارتند از:
– بچه ها می توانند یک برنامه بنویسند
این برنامه با نام “برنامه های Kids Can Writ” در سالهای اخیر با حمایت سازمان آموزش جهانی در عراق و اردن اجرا شده است. این سازمان ادعا می کند که این برنامه در دوره ۱۰ تا ۱۵ ساله به آرامی در موضوعات آموزش داده می شود تا آنها را برای ورود به بازار کار در آینده آماده کند. برای این منظور ، اهداف ادعا شده این برنامه ، که توسط سازمان های مردم نهاد بنیاد نجات کودکان کردستان اجرا می شود ، عبارتند از: بهبود مهارت های افراد در استفاده از انگلیسی در علوم ، فناوری ، مهندسی و مهارت های ریاضی.[۱]افزایش اعتماد به نفس شرکت کنندگان در انگلیسی و استفاده از فناوری ، ترویج آرزوهای شرکت کنندگان در مورد موفقیت در علم ، فناوری ، مهندسی و ریاضیات.
– شبکه برنامه نویسی NextGen
Nexgen Planners Network برنامه ای است که دانشجویان مشترک و جوان عراق ، فلسطین ، کویت و ایالات متحده برای اجرای یک “هاکتون”[۲] ده هفته با هم جمع می شود. این برنامه همچنین ضمن فراهم کردن فضایی برای یادگیری و گسترش مهارت های برنامه نویسی ، یک برنامه تبادل فرهنگی را ارائه می دهد. برنامه فوق از آموزش و رقابت در مورد موضوعاتی مانند مدیریت پروژه ، تفکر طراحی [۳]برنامه نویسی برای تغییر ، برنامه نویسی برای وب سایت ها یا برنامه ها. افراد در این برنامه توسط یک مربی پشتیبانی و هدایت می شوند و برای حل مسائلی مانند آموزش ، دیپلماسی و اردوگاه های پناهندگی به رقابت می پردازند.
این برنامه اهداف زیر را دنبال می کند. کارشناسان جوان در غرب آسیا و ایالات متحده برنامه نویسی را برای کمک به حل مشکلات جامعه خود ، آموزش شرکت کنندگان در مهارت های فنی و نرم مانند برنامه نویسی ، ارتباطات بین فرهنگی و مدیریت پروژه جمع می کنند. شرکت کنندگان فرصتی را برای آنها فراهم می کنند تا در یک محیط آزمایشی شرکت کنند و چگونه یاد بگیرند که چگونه مشکلات جامعه خود را حل کنند. این برنامه با حمایت معنوی وزارت امور خارجه ایالات متحده و حمایت مادی از ابتکار عمل استیونز[۴]و با همکاری مراکز دانشگاهی و دانشگاهی مانند دانشگاه پیشرو[۵]دانشگاه پلی تکنیک فلسطین و دانشکده علوم و فناوری کویت.
نتیجه گیری:
اقدامات سازمان آموزش جهانی در زمینه روابط با نوجوانان و جوانان که ذهنیت تحریم ها و اشغال ایالات متحده را ندارند ، همراه با ایجاد و شبکه سازی با نسل آینده عراق ، با وجود جنایات خود در عراق ، ذهنیت مثبت خود را نسبت به ایالات متحده تشکیل می دهند. از طرف دیگر ، ایالات متحده در تلاش است تا جامعه آینده نگر عراق را از طریق این نهادها و آموزش آنها به وضعیت فعلی برساند. جامعه ای که نخبگان و رهبران سیاسی ، اقتصادی و اجتماعی و مردم آن به ابزاری برای تأمین منافع آمریکایی با ناآگاهی از تخریب و کشتار آمریکا در تاریخ کشور و بی اعتنایی به منافع آنها توسط ایالات متحده تبدیل شده اند. البته این اقدامات همچنین چالش های مهم اقتصادی و اجتماعی در بین نوجوانان و جوانان است.
این سازمان با استفاده از دو چالش هویت و نگرانی در مورد مشاغل آینده در بین نوجوانان عراقی ، به دنبال پاسخگویی به آنها است تا بتواند هویتی پر از تعهد به ارزشهای آمریکایی ایجاد کند ، تا متخصصان و متخصصانی را که آینده عراق دارند ، آموزش دهد. همچنین با هدف حل مسئله بیکاری جوانان برای دستیابی به این اهداف به منظور رفع مشکل بیکاری جوانان انجام شده است. سازمان آموزش جهانی این اهداف را با استفاده از برنامه های آموزشی در زمینه برنامه نویسی و فناوری دنبال می کند. این اقدامات منجر به رهبران در آینده می شود تا منافع و اهداف ایالات متحده را به طور غیرمستقیم و ناخودآگاه دنبال کنند.
نویسنده: Alireza Damirchi/کارشناسی ارشد موضوعات بین المللی
پاورقی:
[۱] علوم ، فناوری ، مهندسی و ریاضیات (STEM)
[2] Hakaton یک رویداد وقت گیر و زمان است که در آن برنامه نویسان ، طراحان و مبتکران گرد هم می آیند تا در مدت زمان کوتاهی (معمولاً ۲۴ تا ۷۲ ساعت) روی یک مشکل کار کنند. هدف اصلی هاکتون تحریک خلاقیت ، همکاری تیمی و ارائه راه حل های نوآورانه در قالب نمونه اولیه یا برنامه کاربردی است.
[۳] تفکر
[۴] ابتکار عمل استیونز
[۵] دانشگاه پوردو
پایان پیام/
منبع:تسنیم
