علی فرهادی ، در طول سفر یک روزه خود به شهر فاسا در استان فارس ، گفت که تمام مشاغل مورد احترام است ، اما یک کار شغلی نیست ، اما یک کار شغلی نیست ، اما یک معلم شغلی نیست.
وی افزود: “در سال گذشته ، اعتراض معلمان علیه رتبه تحقیقات و عقب ماندگی فرهنگ ها و پاداش معوق بازنشستگان فرهنگی نیز پرداخت شده است.”
معاون مدیر برنامه ریزی و توسعه وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: پرداخت حقوق معلمان به عنوان موضوعی که در کیفیت آموزش و پرورش مؤثر است ، خاطرنشان کرد: “معلمان ما باید به گونه ای ارائه شوند که نگران معیشت آنها و تمرکز بر آموزش نباشد.”
فرهادی با اشاره به حساسیت کار در آموزش و پرورش گفت: “سیستم آموزش نیمی از دولت است و با آزمایش خطا نمی توان آن را مدیریت کرد و باید با برنامه ریزی اسناد بالادست تصمیم گرفت.”
وی به موضوع جمعیت دانشجویی در کشور اشاره کرد و گفت: “انتظار می رود که در چند سال آینده چگالی جمعیت دانشجویی در کلاسهای دبیرستان افزایش یابد و باید توجه ویژه ای به تأمین منابع انسانی تخصصی در این دوره ، به ویژه مدارس باشد.”
معاون مدیر برنامه ریزی و توسعه در وزارت آموزش و پرورش گفت: “خوشبختانه ، دولت در بودجه سال ۱۴۰۴ به آموزش و پرورش توجه ویژه ای کرده است و قول این موضوع این است که بسیاری از مشکلات با اجماع بین دولت و مجمع مشورتی اسلامی برطرف می شود.”
نماینده مردم شهر فاسا در مجمع مشورتی اسلامی همچنین گفت: “هر موفقیتی که در زمینه های مختلف به دست می آید نتیجه تلاش های فرهنگ است و ما آن را مدیون این گروه بزرگ هستیم.”
حسن علی محمدی به مدیران حاضر در این جلسه گفت: “کلید موفقیت کشورهایی که توسعه یافته اند ، حضور مدیران توانمند و توجه به منابع انسانی است.”
وی با یادآوری اینکه وظیفه اصلی معلمان آموزش و آموزش است ، گفت: “بنابراین تمام تمرکز این کلاس باید بر این امر متمرکز شود زیرا پیشرفت کشور به این امر بستگی دارد.”
Keramatullah Basharatiipour ، مدیر آموزش FASA ، گفت: “شهر فاسا در حال حاضر بیش از ۴۲۰۰۰ دانش آموز را توسط ۵۰۰۰ معلم تحصیل می کند.
مدیر و نماینده دبیرستان هافز در این جلسه در مورد برخی از موضوعات و مشکلات و پیشنهادات برای آموزش در FASA بحث کرد.
فقدان کارگاه ها و امکانات آزمایشگاهی ، نیاز به هوش در کلاس ، آموزش خستگی ، نیاز به افزایش سرانه تحصیلی ، مسئله حقوق فرهنگی ، خواسته های بازنشستگان فرهنگی ، توجه به بیمه درمانی و بیمه فرهنگی تکمیلی ، نیاز به توجه به عدالت آموزشی ، به ویژه مدارس و مدارس غیر دولتی.
با ورود FASA ، معاون وزیر برنامه ریزی و توسعه وزارت آموزش و پرورش ادای احترام به شهدای این شهر ، به ویژه شهدای معلم و دانش آموز.
بازدید از مدارس کشاورزی ابوظور غفاری ، شهید رجائی فنی و امام علی (AS) و اردوگاه آموزشی شهید بهنار فاسا از جمله برنامه های سفر یک روزه فرهادی به FASA بودند.
پایان پیام/۴۲۴/
منبع:تسنیم
