به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد ، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در دیدار آیت الله محمدرضا ناصری نماینده ولی فقیه در استان یزد و امام جمعه یزد با تاکید بر ضرورت تحول اساسی در نظام آموزشی کشور اظهار داشت: برنامه درسی مدارس شریان اصلی تعلیم و تربیت است و در صورت انحراف در این مسیر، سایر بخش ها نیز به پیش می روند.
وی با بیان اینکه هدف اصلی تعلیم و تربیت تربیت انسان های متفکر، متدین و توانمند است، افزود: باید از نظام حافظه محور فراتر رفت و تنها بر رزرو تکیه کرد و به سمت آموزش مهارت محور حرکت کرد. زیرا آموزش بدون آموزش نسل آینده را از رشد واقعی باز می دارد.
کاظمی در ادامه به روند اجرای سند تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: برای تحقق این سند ۱۴۷ پروژه طراحی شده است که هم اکنون بازطراحی برنامه درسی پایه اول در هشت مدرسه به صورت آزمایشی در حال اجراست. پس از ارزیابی نتایج، این مدل به تدریج در سایر مبانی نیز گسترش خواهد یافت.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه مدرسه محور اصلی تحول است تصریح کرد: همه تغییرات باید از مدرسه شروع شود. در برنامه درسی جدید رویکرد از حفظ و آموزش های تکراری به آموزش منطقی، خلاقیت، فعالیت محور و مهارت آموزی تغییر خواهد کرد تا دانش آموزان برای ورود به زندگی اجتماعی و بازار کار آماده شوند.
وی درباره فعالیت های آموزشی نیز گفت: تحول در حوزه آموزش و پرورش باید از مدرسه آغاز شود. دیگر نیازی به برنامه های نمایشی نیست. بلکه باید روح تربیت و اخلاق در فضای مدرسه جاری شود. تمرکز ما بر ترویج فرهنگ نماز، انس با قرآن و تربیت معنوی دانش آموزان است.
کاظمی از تدوین سه برنامه ملی برای توسعه فرهنگ نماز خبر داد و گفت: اقامه نماز جماعت در تمامی مدارس، تجلیل از مروجان و فعالان نماز و تعمیق معرفت دینی دانش آموزان سه محور اصلی این طرح است. همچنین در زمینه آموزش قرآن، روخوانی، روان خوانی و استعدادیابی قرآنی پیگیری می شود و گسترش مدارس حفظ قرآن در دستور کار قرار دارد.
وی دانشگاه فرهنگیان را «قلب تپنده آموزش و پرورش» خواند و تاکید کرد: این دانشگاه باید همگام با نظام آموزشی کشور متحول شود. دوره جدید سه ساله دانشجو معلمان به گونه ای طراحی شده است که علاوه بر مهارت های حرفه ای، در زمینه نماز و قرآن نیز توانمند شوند تا الگویی برای نسل آینده باشند.
وزیر آموزش و پرورش در پایان با تشکر از حمایت های دولت و فرمانداری ها گفت: در قالب نهضت عدالت آموزشی تاکنون بیش از ۲۴۰۰ فضای آموزشی جدید ساخته و تجهیز شده است. راه ما دستیابی به آموزش هایی است که بر عدالت، مهارت و ارزش های دینی متمرکز باشد.
انتهای پیام/۷۸۱/.
منبع:تسنیم
